1、读者视角，陌生阅读，读出自己的独特理解； 2、作者视角，智慧阅读，把握文本的价值取向； 3、教者视角，立体阅读，凸显学科的本体特征； 4、学生视角，个性阅读，遵循教学的基本规律； 5、细读是......
