1、突出主题 环境创设要与教育目标相一致，创设与学期主题或单元主题相关的环境。真正从幼儿的兴趣、需要出发。 2．适宜性 环境创设必须符合幼儿年龄特点、知识经验和认知水平，适合本园本班的特色。 3......
