简述学前儿童心理健康教育的途径
学前儿童心理健康教育的途径有：1、促进幼儿言语的发展：父母对幼儿提供辅导有助于幼儿语言的发展，父母为幼儿提供正确的语言示范、尽量使用不同的词汇，提供幼儿会话的机会，培养幼儿礼貌用语，并且不厌其烦的回答儿童提出的各种问题。2、对幼儿的独立愿望因势利导：这个时期的儿童常表现为不听话，即“第一反抗期”此时父母应意识里倒，培养他们自我管理能力，引导幼儿自己起床、吃饭、穿衣等，对好的行为立即予以表扬。3、玩耍与游戏：游戏可以帮助幼儿走出自我中心的世界并且建立伙伴关系，有利于社会交际道德品质、自觉纪律...