皮亚杰儿童认知发展理论对当代教育的启示 1.不仅关注儿童思维的结果，还要关注其思维的过程。教师不仅检查儿童答案的正误，还要了解其得到答案的过程。 2.认识儿童的自发、积极参与在学习活动中所起的关......
