陈鹤琴认为要了解儿童心理，认识儿童，才能谈到教育儿童，这是“活的教育”，而不是死的教育。简单的说，活的教育就是“不是死的教育”。要教育好儿童，要使我们的教育是活的，不是死的，必定要懂得儿童心理。......
