1、导入环节，创设情景导入、故事导入等，并回顾旧的知识，建立新旧知识联系； 2、讲授新课，讲课过程中注意与同学之间的互动，耐心讲解重点以及难点内容，态度温和，诱导学生主动思考，注意课堂气氛的调控......
