不陵节而施的意思是：表示学习要循序渐进，不能超过学习者的自身接受能力而进行教育。出自战国后期《礼记》中的《学记》：“幼者听而弗问，学不躐等也”，“不陵节而施”，“杂施而不孙，则乱坏而不修”。
《学记》是中国古代一篇教育论文，是古代中国典章制度专著《礼记》（《小戴礼记》）中的一篇，是中国也是世界上最早的专门论述教育和教学问题的论著。一般认为是战国晚期思孟学派的作品，据郭沫若考证，作者为乐正克。其文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的地位和作用，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系，比较系统和全面地总结和概括了中国先秦时期的教育经验。
