教育家陶行知的教育思想：
1、生活即教育，陶行知认为，自从有了人类社会，就有了人类的生活，也就有了人类的教育。
2、社会即学校，社会即学校是陶行知生活教育理论的另一个重要命题，伴随“生活即教育”而来。
3、教学做合一，是陶行知生活教育理论的教学论。
陶行知认为教学三者不可分割，做是教与学的中心。教学做三者是密切相关的，但是都统一在做上。做是教的中心，也是学的中心，教者学者都要在“做”的实践中发挥其主观能动性。
他以种田为例，种田要在田里做，便在田里学，在田里教。教师拿做来教才是真教，学生拿做来学才是实学。他特别强调“做”在获得知识过程中的作用。
