随着年级的增高，创造力可能会随之减少，这是大学生常见的现象。有几种原因可以解释这一现象。首先，学生在年级增高时，受到的外部压力也增多，比如作业、考试和竞争等，这些压力会削弱学生的内在动机，导致他们失去创造力。其次，随着学业的深入，学生越来越多地受到来自社会的学习和行为压力，限制了他们发挥自己的创造力。最后，随着年级的增高，学生越来越容易陷入困境，他们可能会失去解决问题的能力，这也会影响他们的创造力。
因此，学生的创造力随年级的增高而递减是一个正常的现象。要想提高学生的创造力，学校和家长应该尽量减轻学生的外部压力，让学生有更多的时间和空间去发挥自己的创造力。此外，学校和家长应该培养学生的独立思考能力，让学生拥有解决问题的能力，以激发他们的创造力。只有通过这些措施，才能使学生在不同年级都保持良好的创造力。
