课型有新授课、练习课、复习课、讲评课、实验课等，如果以教学内容的不同性质作为课的分类基点，课可划分为自然科学课、人文科学课、思维科学课、艺术科学课等，每一类课型又可再分为若干个亚型。为了适应新课改的要求，又创新了几种新的课型，其中解疑存疑、自悟互教、讨论合作型课堂的导创优势最为明显。而解疑存疑型原则是让学生自读课文，带着问题走向课堂，再读课文自我感悟，交流讨论，接受指导，解决疑难。解疑存疑型课堂可设置训练、解疑、存疑三个教学板块。
