三进教育是进教材、进课堂、进头脑，“进教材”是“三进”工作的基础和保证；“进课堂”是“三进”工作的核心和关键；“进头脑”是“三进”工作的理想和目标。社会主义核心价值观“三进”工作是高校思想政治理论课所面临的极为紧迫的政治课题。进教材、进课堂和进头脑既有自己相对独立的内容和规定性，又是一个相互联系的、密不可分的有机整体。
