1、教学目标 （1）整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步培养学生阅读科技说明文的能力。 （2）理清说明顺序，探究说明文的写作技巧，引导学生有条不紊地说明事物。 （3）体会科学小品所具有的科学性和文学性。 2、教学重点 理清课文的说明顺序，体会说明文的条理性，训练学生快速概括内容要点。 3、教学难点 理解文中引用的诗词典故，结合上下文，分析它们所起的作用。 4、导入新课 提出如何介绍荔枝的问题导入。 (展示荔枝图片）如果让你给从没吃过或从没见过的人介绍这种水果，你该怎么说呢...
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