意义学习的实质就是将符号所代表的新知识与学习者认识结构已有的适当观念建立起非人为的实质性的联系。 意义学习的条件既受学习材料本身的影响，也受学习者自身的影响。 客观因素：意义学习的材料本身必须具......
