1、知识重在温故知新。 临近考试，每一轮复习都是一次检查自己知识架构的机会。温故知新的过程是如何利用现有的知识去做迁移。例如课外文言文中的固定题型:翻译。在以前的考试中就出现过“诣”字的翻译，但因为不在重点实词的复习过程中，所以很多学生并没有答对。而这个知识点就出现在《桃花源记》这一篇文章中。因此，温故要对一些所谓“非重点”的知识点进行梳理。在复习中，不要因为对原文、对题型的熟悉而忽视进一步的复习。其次，温故之后，如何利用已有的的知识来应对陌生的问题！对文言文，不仅要巩固对词意的理解...
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