如何对学生的综合素质进行评价
1、采用多元评价机制。 采用多元的评价机制，让学生先自己评价自己，再由学生之间相互评价，然后由任课老师评价，最后由班主任作总体评价，这样，就从不同的角度，不同的层面对学生进行了评价，才能真正促进学生的全面发展。 2、评价的内容要新。 评价学生不能停留在传统意义上的“优”、“良”、“差”。 1）看孩子是否具有一种良好的读书习惯。 2）看他是否有一种进取精神。 3）看他是否具有一种创新能力。 4）看他是否有一定的心理素养。 5）看他是否养成了一种锻炼习惯。 6）看他的审美意识。 7）看他的知识结构...