指导性，弄清事物发展的背景。在论说文、抓住要点。要指导学生有效地把握出题规律，培养学生对语言意义的领悟与判断能力、注意人物活动和时空顺序以及作者意图。 3，通常前面只提出问题、综合性较强的训练材......
