1、《爱弥儿》卢梭《康德论教育》康德《理想国》柏拉图《演说术原理》昆体良《教育漫话》洛克《大教学论》《泛智学校》和《世界图解》夸美纽斯《普通教育学》《科学的心理学》《唯心主义与教育学的关系》等等......
