1、教学过程应体现“学生为主、教师为辅”。 2、教学过程应围绕问题的提出与解决来进行。 3、培养学生“先同学后老师”的学习好习惯。 1. 教学过程应体现“学生为主、教师为辅”。教师在教学过程中，应坚持“以学生学习为主、以教师讲授为辅”，应充分体现“学生是课堂学习的主体，是课堂学习的主人”这一核心理念。教师切忌喊着“主体”“主人”的口号，仍然干着“主裁”与“霸占课堂”的事。 2. 教学过程应围绕问题的提出与解决来进行。应努力让学生拥有“五种课堂权利”。即自由阅读课文的权利、独立思考问题的权利...
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