可以从两方面着手： 1、课堂违规行为的预防。 （1）制定具体行为规则，在每学期开始时要用一定的时间来解释他的基本行为准则。 （2）把握教学程序，首先教师在课前要做好各方面的准备工作；其次，在教学过程中，教师应注意教学点流畅性，让学生处于一个连续教学情境之中，从而减少学生的注意力偏离，出现问题行为的可能。 （3）面向全体学生教学，教师要估计全班学生，随时发现问题，解决问题，这样，就使有小动作活其它纪律问题的学生无可乘之机。 （4）要使所有的学生都有事可做。例如，教师让个别学生到黑板前回答问题...
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