1、教学目的： （1）理解诗句大意。 （2）学习古诗的方法，培养自学能力。 （3）体会诗歌的意境，理解诗中蕴含的哲理。 2、重难点：理解诗中所含哲理，培养学生互助学习的能力。 3、自由朗读课文，整体感知。 （1）这首诗写了些什么呢？请大家自由朗读诗歌。读准字音，读顺句子。读完后可以读给同桌听。 （2）指名学生读，评价。 （3）师：同学们朗读得不错，如果能注意一下停顿就更好了。可别小看停顿，在古诗中是很有讲究的.一般来说，一句诗中每两个字一停顿，最后三个字连着读。 指名读 小组读 齐读。 4...
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