TAG：揠苗助长造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。” 下面为您提供关于【用拔苗助长造句】内容，供您参考。 1、拔苗助长的方式对学习没有任何好处。 2、学习要循序渐进，不能拔苗助长。 3、拔苗助长不但达不到预期的目的，反而会把事情搞坏。 4...

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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。” 下面为您提供关于【揠苗助长造句简短】内容，供您参考。 1、学习要循序渐近，急于求成，只能是揠苗助长，得不偿失。 2、采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。 3、学习文化知识，要循序渐进...

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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。” 下面为您提供关于【揠苗助长造句二年级】内容，供您参考。 1、学习要循序渐近，急于求成，只能是揠苗助长，得不偿失。 2、采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。 3、学习文化知识，要循序渐进...

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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。” 下面为您提供关于【揠苗助长造句子】内容，供您参考。 1、学习要循序渐近，急于求成，只能是揠苗助长，得不偿失。 2、采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。 3、学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成...

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