小学四年级数学教案内容
1、内容：比较两个数的大小，教学目标：会比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排列，在比较小数大小的过程中，发展推理能力。 2、教学重、难点：会比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排列。 3、教学过程：创设情境，尝试比较，创设少年演讲比赛的情境，比较两个同学的得分谁的高一些。 4、小组讨论：9.87和9.90哪个数大，并说明自己是怎样想的。 5、汇报：通过全班的讨论明确，从数位来考虑，两个数的整数部分相同，就看十分位，十分位上大的那个数就大。 6、多个小数按大小顺序排列...