用marionette造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、With these words， the marionette started on his way home.(木偶说完这句话，就动身回家去了。)
2、The marionette walked swiftly along the road to the village.(木偶沿着大路飞快地向村子走去。)
3、It is a "long story"， said the marionette.(说来话长，木偶说。)
4、"I'll be back in one hour without fail，" answered the marionette.(“我一小时后一定回来。”木偶回答说。)
5、Oh， I'm tired of always being a marionette!(噢，我厌倦了总是做木偶！)
6、I thought of making myself a beautiful wooden marionette.(我想给自己做一个漂亮的木偶。)
7、By this time， I should no longer be a marionette.(到那时，我就不再是木偶了。)
8、"Well， then，" said the marionette， "let us make a contract."(“那好吧，”木偶说，“让我们达成一个协议吧。”)
9、The marionette looked to see what was below them.(木偶看了看他们下面是什么。)
10、The marionette did not answer.(木偶没有回答。)
11、"Very bad， my marionette，" answered the Farmer， "very bad."(“糟透了，我的木偶，”园丁回答说，“糟透了。”)
12、The marionette had always hated chick-peas.(木偶一向讨厌鹰嘴豆。)
13、"I see the shore，" said the marionette.(“我看见海岸了。”木偶说。)
14、I am a marionette， I want you to know.(我要你知道，我是木偶。)
15、I want a piece of wood to make a marionette.(我想要一块木头做木偶。)
16、"One more word，" answered the marionette，"and I am through."(“还有一句，”木偶回答说，“才算说完。”)
17、The marionette is very much offended.(木偶感觉被冒犯了。)
18、I wish you all good luck， dear marionette.(祝你好运，亲爱的木偶。)
19、"Here we are，" said the Fox to the marionette.(“我们到了。”狐狸对木偶说。)
20、Quick as a flash， Pinocchio disappeared into the marionette Theater.(皮诺乔立刻消失在木偶剧院里。)
21、"Poor marionette，" called out a man.(“可怜的木偶。”一个男人喊出来。)
22、Good-by， marionette， and good luck.(再见，木偶，祝你好运。)
23、On the medallion was painted the picture of a marionette.(大奖章上画着一个木偶的图案。)
24、That marionette is not a stranger to me.(那个木偶对我来说并不陌生。)
25、Cat and Fox and marionette walked and walked and walked.(猫、狐狸和木偶走啊走、走啊走。)
26、in the evening， the marionette studied by lamplight.(到了晚上，木偶就在灯光下学习。)
27、In your place， I'll burn some other marionette.(我要在你这里烧掉其他的木偶。)
28、"I am that Donkey，" answered the marionette laughing.(“我就是那头驴。”木偶笑着回答。)
29、Think I tried so hard to make you a well-behaved marionette!(想想看，我费了那么大的劲才把你变成一个规规矩矩的木偶！)
30、A marionette fish does not come very often to these seas.(木偶鱼不常到这一带海域来。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。