邑人造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、鼎，衡小名也，时人畏服之，如是闻者皆解颐欢笑，衡邑人有言诗者，衡从之与语，质疑。

2、武夷山人徐表然德望甫纂辑，邑人孙世昌登云甫劂梓。

3、在下卫道存，影邑人士，因躲避火族追杀误入此地，万望姑娘恕罪!

4、明正统间，邑人成器等在此遥祭为宦官王振所杀害之刘球。

5、张辽，字文远，雁门马邑人，三国时期著名将领。

6、话说周末时，有一高贤，姓庄，名周，字子休，宋国蒙邑人也，曾仕周为漆园吏。

7、推东西两佛殿像汯销灭此佛，日未明时，寺僧……急谋重新之举而艰于……财……突被水灾，邑人救灾不暇，遂未果。

8、冀州武邑，对，冀州武邑人!苏定方是冀州武邑人，不管怎么说，也就只好这样子了，对了，苏定方现在在何处?似乎，好像在百科上面看到了些什么……

9、苏定方冀州武邑人，骁悍多力，胆气绝伦，十五岁随父征战，先登陷阵，攻无不克，是刘黑闼心腹高雅贤的养子，率领着汉东军最精锐的攻城军。

10、辛壬癸甲邑人捷春秋闱者，指不胜屈，文风几为嘉郡冠。

11、苏定方是冀州武邑人，名叫苏烈，定方是他的字，他是窦建德麾下大将高雅贤的义子，隋朝大业末年，朝庭的横征暴敛逼得流寇四起，“时民皆结堡自固，”。

12、王绘春李亮牟霞原平剧情简介孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人;祖籍宋国夏邑。

13、乾隆三十九年初，河南鹿邑人樊明德在家乡创立混元教，并将其迅速传播到河南归德、陈州、汝宁和安徽颖州等府。

14、第二天清晨，风停雨止，天清气朗，城隅大街小巷，积水洼处滞留许多铜钱般大的小鳖慢慢爬行，邑人将其捉起投入城濠。

15、王永志，男，生于上世纪五十年代中期，泉州晋江陈埭镇高坑人，崇尚邑人“输人不输阵”格言。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。