vowel造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【vowel造句】内容，供您参考。
1、Cantonese has 59 vowel sounds， twice as many as Mandarin's 23.(粤语有59个元音，普通话23个，前者是后者的两倍多。)
2、In non-initial syllables， there was more vowel reductions.(在非初始音节中，有更多元音弱化。)
3、Examples of ablaut as a grammatical marker in Latin are the vowel changes in the perfect stem of verbs.(例如在日耳曼语强动词中的元音变换是拉丁动词变形范例的直接派生。)
4、"what distinguishes one vowel from another is the shape of the waveform entering the ear，" dr. shamma said.(“区分元音的根据是进入耳朵的波形形状，”夏玛博士说。)
5、The Greeks improved upon it and made it a true alphabet by taking some signs that they didn't need for their own language by turning them into vowel sounds.(希腊人将它改良，他们通过把一些他们自己的语言中并不需要的符号变成元音使用，使其成为真正的字母表。)
6、Head to this site to look up all-vowel words， magic words， magic archetypes， how to identify unicorns and other odd material.(StrangeandUnusualReferences：该站点提供全元音单词，魔法字，魔法原型，如何识别独角兽和其他古怪素材。)
7、Dr DE Boer， of the University of Amsterdam， then played the sounds to people and asked them to identify the vowel.(阿姆斯特丹大学的deBoer博士向人们播放这些声音，并请他们辨别元音。)
8、Almost every language has an O vowel， a K consonant， and an A vowel.(几乎每一种语言都有一个O元音、一个K辅音和一个A元音。)
9、Not only did types of vowel sounds change， but some sounds simply disappeared from the general pronunciation of English.(不仅数种元音发生了变化，而且一些语音还从英语的整个发音体系中消失了。)
10、Always end the name of your child with a vowel， so that when you yell， the name will carry.(你的孩子的名字要以元音结尾，这样当你喊他时，这样的名字会助你一臂之力。)
11、Spanish Silbo， a whistle language， has only four vowel and four consonant sounds. Audible for miles， it resembles bird calls.(西班牙的席尔波语是一种口哨语言，只有四个元音和四个辅音。几英里外都能听到它的声音，它就像鸟儿的鸣叫。)
12、Long vowels are clearly distinct from short vowels since every short vowel， every single one， has a doubled consonant after it.(长元音与短元音泾渭分明，因为每一个短元音后都双写了辅音。)
13、At twelve weeks a baby smiles and makes vowel-like sounds.(十二周大时，婴儿会微笑，发出类似元音的声音。)
14、This is a front vowel， which for me， means it feels like it comes more from here， eh， than from here， ah， father.(是一个前元音，对我来说，它就好像是从这里（视频中所指的位置）而不是像ah，father那样从这里（喉咙处）发出来。)
15、By the end of the year， he had conquered his adopted country's vowel-rich language and arrived at the realization that he could， in fact， learn in Finland's Schools.(到了年底，他已经掌握了他所移居国家那富含元音的语言，并意识到他其实可以在芬兰的学校学习。)
16、Tut， tut， tut， we need a vowel.(啧，啧，啧，我们需要一个元音。)
17、The application instructs users to mimic 15 different vowel sounds and 16 consonant sounds to replicate received pronunciation.(该应用程序指示用户模仿15个不同的元音和16个辅音来重复接收到的发音。)
18、Each language has a different vowel system.(每种语言都有不同的元音系统。)
19、Some English vowel sounds which are not given weight in speech become reduced to a rather formless central vowel.(英语中有些元音在讲话时没有重读，结果成了相当不定型的中央元音了。)
20、And other sounds， like the higher vowel in "bath" that Americans use today， used to be standard in England.(其他的音，例如美国人现在在“bath”中发的后高元音，以前在英格兰也是标准音。)
21、The main difference is that Australians are used to speaking a little vaguely， and they emphasize vowel pronunciation.(主要的区别是澳大利亚人习惯说话有点含糊，而且突出元音发音。)
22、But he could say vowel clearly and began to learn vocabulary.(但是他已经能清楚地说元音并开始学习词汇。)
23、"Leeves here" : another Hispanicism probably， since there is no vowel like the "lives" vowel in Spanish.(——leeveshere：也可能受了西班牙语的影响，因为西班牙语中没有与lives里的元音类似的元音。)
24、The student was practising making a new vowel sound.(这个学生正在练习发一个新的元音。)
25、The vowel in words like "my" and "thigh" is not very difficult.(在“”和“”这样的单词中的元音并不难发。)
26、Slightly varying a vowel or the pronunciation of a word can completely alter its intended meaning.(哪怕你只是发错了一个元音，这个词的意思也有可能完全改变。)
27、Now， every simple vowel can be described and distinguished.(现在，每一个简单的元音可以描述和尊敬。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。