dictator造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、The Sung dictator king occupies a southeast square fertile burnt stone under of black cord the globe jail.(宋帝王占据东南方沃焦石下的黑绳大地狱。)
2、The study used a modified version of the dictator game， a classic experiment used to measure attitudes toward fairness.(这项研究使用了一个游戏，一个经典的实验用于评价参与者对于平等的态度。)
3、The exhibition， it was said that he foundation shallow， rough drawings， and the people he is not theory， just pick up the bits home， in stone the current time six words: "Gentlemen Massive dictator."(画展上，有人说他功底浅，画作粗，他不与人理论，只是回家拿起刻刀，在石头上刻下6字：“君子海量容人”。)
4、The dictator refuses to relax his grip on power.(独裁者拒绝放松对权力的控制。)
5、The dictator decreed that his birthday would be a public holiday.(命令，将其生日定为公众假期。)
6、He had been a dictator and a warlord who had oppressed and degraded the people of the South.(他既是个独裁者，又是位军阀式领袖，压迫侮辱南方人。)
7、It is always a long shot when an untrained opposition goes against a ruthless dictator with a well-equipped army. But tactical conflicts and the lack of clear goals are making it even harder.(乌合的反对派对抗训练有素、装备精良的暴君，本来就鲜有胜算，战术上的争执不下以及目标不明更使得雪上加霜。)
8、The country was under the yoke of a dictator.(他们在一个和蔼的领导手下工作。)
9、Anybody less like a dictator they would not find.(他们再也找不到比他更爱发号施令的人了。)
10、The dictator he presents to the world conceals the father figure who tells a lad off for calling him "Alex" but still admires his spirit and sees life as rich in comedy.(他对外的暴君形象掩盖了他父亲般慈爱的形象。他会责备那个叫他“艾利克斯”的小伙子，但仍赞赏他的精神并乐对生活。)
11、The quality of independence is so indispensable for us that parents had better act as a tutor， not a dictator.(独立的品质对我们来说是不可或缺的，所以父母最好是做一个家庭教师，而不是独裁者。)
12、On average， researchers found， the dictator gave 45% of the money to the partner， a proportion that remained constant across age-groups and gender.(研究人员发现，一般而言，第一个孩子将总数的45%分配给他的同伴，这个比例在不同的年龄组和性别中基本保持稳定。)
13、I truely think derivation， merely is that gourmand to alteration one dictator king and deploy the recondite person of general situation in the imperial house.(我真正想引出的，却是那个饕餮换帝王，在皇室中布下大局的神秘人。)
14、From 1920， Gandhi became the dictator of the Indian nationalistic movement for 20 years long.(1920年甘地成为印度民族主义运动的绝对领导人。)
15、Afterward， in the distribution phase of the game， the dictator was given information about his or her partner's time spent on the task and the number of points that were collected.(在这之后是游戏的分配阶段，负责分配的这个孩子会获得他和他的搭档在这项任务上花费的时间以及他们获得的积分奖励。)
16、if all the means of production were vested in a single hand， whether it be nominally that of society as a whole or that of a dictator， whoever excercisses this control has complete power over us.(一旦全部生产资料集中到一只手上，无论这只手是名义上的全“社会”，还是属于一个独才者，谁掌握了这只手，谁就有了统治我们的全部权力。”)
17、Those involved in the NATO bombing campaign in Libya are increasingly confident that embattled dictator Col. Muammar Qaddafi will be gone， one way or another. And then what?(对于四面楚歌的穆阿迈尔·卡扎菲上校将会以某种方式被逼离开，那些参与北约在利比亚的空袭的国家越来越有信心。可下一步该怎么做呢？)
18、This contradicts way less interesting Western accounts of his birth， which state the dictator was born in a guerilla camp in Russia， while his father was on the run from the Japanese.(这与西方文献记载中他平淡无奇的出生故事背道而驰：他出生于苏联境内的一个游击营地，其父当时正逃离出日本人的追捕。)
19、What， hundreds of thousands of people died while a dictator forced them to compete in the Olympics?(难道说成千上万的人死于一个古代暴君之下因为要强迫他们参加奥运会？)
20、This is one of 13 paintings by the dictator to go on sale at auction(这是将被拍卖的13幅画作中的一幅)
21、You may see that you have been your own personal dictator!(你可以看到你成为了自己的指导！)
22、IT HAS been a rotten week for the dictator.(对卡扎菲来说，这是极其糟糕的一周。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。