用缠头造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、唉，她银丝缠头了，为咱知青也算付出了很多心血，就别再伤她心了，让她数叨几句吧。

2、舞凤髻蟠空，袅娜腰肢温更柔。轻移莲步，汉宫飞燕旧风流。谩催鼍鼓品梁州，鹧鸪飞起春罗袖。锦缠头，刘郎错认风前柳。

3、五陵年少争缠头，一曲红捎不知数。

4、缠头过脑、刺刀、劈刀、撩刀、云刀、带刀。

5、笔者在毛里塔尼亚的努瓦迪布乘飞机时，一个穿长袍、缠头巾、连脸部都用白布缠住、而只露出一双眼睛的旅客坐到了我的旁边。

6、只见她，绿锦缠头束紫袖，好威武，七星宝剑挎腰间。

7、他穿着褐色的短衣，下身穿着喇叭裤，脚上还有缠腿，就像电影里面那些西域江湖人的劲装，脸上白白净净的没有胡子，头上的缠头也是褐色的。

8、常见动作有缠头裹脑、刺刀、劈刀、撩刀、云刀、带刀。

9、阿旺指着山上，有些百无聊赖，正了正头顶上的缠头布，把单间带有苗绣的书包也摘了下来，像扎裤腰一样的用两根书包带扎在腰里。

10、古老蛮风"以布缠头"者常现街头。

11、缠头裹脑、刺刀、劈刀、撩刀、云刀、带刀。

12、五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。

13、百宝装腰带，真珠络臂鞲。笑时花近眼，舞罢锦缠头。

14、清初文人叶梦珠在《阅世编》一书中记述今世所称包头，意即古之缠头也。

15、刮水器再一甩，又退回了一步，这下到了大冰原，我乱缠头发，身披兽衣，手拿长矛在杂草中行进，身体精瘦像冰一般坚硬，浑身肌肉，狡黠莫测。

16、曲罢常教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。

17、湖南、湖北百姓尽裹网巾，白布缠头，擒杀县佐，公文阻隔，音信不通。

18、周一上班开头，周二忙碌挠头，周三繁琐缠头，周四净是乱头，周五有点眉头，周末尽是乐头。周末到了，愿你美好上心头，出门碰彩头，全身有劲头，快乐无尽头，满是精神头。

19、走进大理区，满天下都是白族人民了，妇女多有用绣花布或彩色毛巾缠头，穿白上衣，红坎肩，或是浅蓝色上衣、外套黑丝绒领褂的民族服装。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。