spoken造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Sherry is black， tall， slender and soft-spoken.(谢里是黑人，个头高挑，身材苗条，说话柔声细气。)
2、How to learn spoken English?(怎样学习英语口语？)
3、We hadn't spoken in weeks.(我们有几周都没有讲话。)
4、Both sides have spoken optimistically about the talks.(双方都对本次会谈表示乐观。)
5、How is your spoken Chinese?(你的中文口语怎样？)
6、She never would have even spoken to scum like him when Mom was alive.(妈妈活着的时候她是绝不会和像他这样令人厌恶的人说话的。)
7、I hear your name spoken.(我听到别人提起你的名字。)
8、He was a gentle， soft-spoken， intelligent man.(他是个和蔼、说话温和、睿智的人。)
9、He had spoken to Emma only briefly.(他和埃玛只讲了短短的几句话。)
10、Japanese is spoken in class.(在教室里讲日语。)
11、Everyone can learn spoken English.(每个人都可以学英文口语。)
12、He had spoken truer than he knew.(他说得比他知道的还确切。)
13、Hardly had she spoken than she regretted it bitterly.(话刚出口，她就后悔不迭。)
14、Since the party she had only spoken to him once.(那次聚会以后，她只和他说过一次话。)
15、In France patois was spoken in rural， less developed regions.(在法国，欠发达的农村地区说自己的方言。)
16、The woman was smartly dressed and well-spoken.(那位女士穿着大方，谈吐得体。)
17、spoken language contains many incomplete sentences.(口语中有很多不完整的句子。)
18、I'll call you after I've spoken to them.(我和他们谈了以后就给你打电话。)
19、The spoken word is immediate but lacks permanence.(口头之言便捷，但缺乏持久性。)
20、How about his spoken English?(他的英语口语怎样？)
21、He had a good memory， and total recall of her spoken words.(他有好记性，能完全回忆出她说过的话。)
22、The emphasis is very much on learning the spoken language.(重点主要放在学习口语上。)
23、So we're trying to redress the balance and to give teachers a sense that both spoken and written language are equally important.(所以我们正力求平衡，让老师们感觉到口语和书面语同样重要。)
24、French is spoken in many parts of the world.(世界上许多地方都说法语。)
25、What about your spoken English?(你的英语口语怎样？)
26、I've spoken to the manager about it.(那件事我已经和经理谈过了。)
27、i'm afraid you can't sit there—those seats are spoken for.(恐怕您不能坐在这儿—这几个座位有人预订了。)
28、Creolized forms of Latin were spoken in various parts of Europe.(当时欧洲各地区都讲克里奥尔语形式的拉丁语。)
29、Is English spoken here?(这里讲英语吗？)
30、I'm good at spoken English.(我的英语口语很好。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。