用botanist造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【botanist造句】内容，供您参考。
1、I had never talked with a botanist before， and I found him fascinating.(我从没有接触过植物学那一类的学者，我觉得他说话极有吸引力。)
2、This was first observed by the botanist Brown.(首先观察到这个现象的是植物学家布朗。)
3、What the botanist tells us after a number of imperfect lectures， the flower proclaimed in a minute.(植物学家需要开几次不完美讲座之后才能告诉我们的事情，花在一分钟内就告诉我们了。)
4、'Are you a botanist， Dr. Johnson?'(你是植物学家，约翰逊博士？)
5、For instance a botanist may study one particular plant.(比如，一个植物学家可能只研究一种特殊的植物。)
6、And we have a botanist named Fred Coville to thank.(这里我们应该感谢植物学家弗雷德·康维尔。)
7、What is it? "The botanist had said，" I don't know.(它是什么？“植物学家说，”我不知道。)
8、With good reason， Jules-Emile Planchon， the French botanist who helped to subdue the insect， dubbed it Phylloxera vastatrix.(这个命名是有理由的，法国植物学家朱尔斯-埃米尔·普朗雄（Jules-EmilePlanchon）协助抑制住了这种小昆虫，并给它起了个特别的名字为葡萄根瘤蚜·摧毁者（Phylloxeravastatrix）。)
9、It had meager fresh water supplies， however， so Darwin and his botanist friend， Joseph Hooker， set out to change things.(这个岛上的淡水资源非常稀缺，然而也正因为稀缺，所以达尔文与他的植物学家朋友约瑟夫·胡克(JosephHooker)便着手改变这一状况。)
10、She turned botanist.(她成了植物学家。)
11、Henrey was an English botanist.(亨里是英国的植物学家。)
12、Not sure what it is either. We will need a botanist to comment.(不确定是哪一个，我们需要植物学家来解说。)
13、Leading botanist Pramod Tandon said that it is now as important to save the existing examples as to propagate them.(首席植物学家普拉摩德坦登说，当前，拯救它们现有的样本和繁殖它们一样重要。)
14、The botanist met with many rare plants.(这个植物学家偶然发现了许多稀有植物。)
15、He wrote to his friend， botanist Joseph Hooker， that speaking about evolution "was like confessing a murder."(他给他的朋友、植物学家约瑟夫·胡克写信，在信中他谈到，谈论进化论就像“承认自己是凶手一样”。)
16、'no， Sir， (answered Johnson，) I am not a botanist; and， should I wish to become a botanist， I must first turn myself into a reptile.'(不，先生，(约翰逊回答)我不是植物学家；如果我想成为一个植物学家，我必须首先自己变成一个爬行动物。)
17、you know what charm is:a way of getting the answer"yes" without having asked any clear question---a. camus， french botanist.(你知道什么是魅力：一种不用明确提出问题却能得到肯定答复的方法---a。卡穆斯，法国植物学家。)
18、The botanist observes that the bee flying with the pollen fertilises the pistil， and in this he sees the object of the bee.(植物学家看到，蜜蜂飞来飞去把异株花粉带到雌蕊上，使雌蕊受粉，因此就认为蜜蜂活着是为了传送花粉。)
19、The botanist discovered many rare plants.(这个植物学家发现了许多稀有植物。)
20、A young English botanist named Charles Darwin， the author of the theory of evolution， was the first European to see alerces， with trunks that had a circumference of 130 feet.(进化论的作者、年轻的英国植物学家查尔斯·达尔文，是第一个看到落叶柏树干圆周长达一百三十英尺的欧洲人。)
21、He has turned botanist.(他成了植物学家。)
22、At Cambridge Darwin pursued his natural history interests and made a mentor of the brilliant botanist John Henslow.(在剑桥大学，达尔文师从才华横溢的植物学家亨斯洛，致力于自然史方面的钻研。)
23、I understand the author is a botanist.(我理解的本文作者是植物学家。)
24、The botanist introduced a new species of plant to the region.(那位植物学家向该地区引入了一种新植物。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。