用何苦来哉造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、大家都不容易，相互折腾，何苦来哉。

2、何苦来哉?爱并非占有，而是希望他能幸福。

3、只是娱乐圈喧哗浮躁，有心无心，旧爱就成了恶语相向的仇人，何苦来哉!柯震东小鲜肉的心。

4、对于大众来说，或许会觉得他们这样拼搏何苦来哉，还不如回去继承家业。

5、如果条件不成熟，盲目跟风办赛，非但达不到推广城市和吸引投资的目的，一旦出现事端，反而可能为城市形象抹黑，何苦来哉。

6、“痴儿，汝为人挡灾，却被误认为不祥之物，真是何苦来哉……”那男子似是对着玉翁仲说话，又似是喃喃自语。

7、凡此种种，既吓了自己，又苦了他人，何苦来哉呢?记者手记。

8、就陈光标而言，名利似乎早已有了，又何苦来哉?正如陈光标所言，每年的全国“两会”都是一个绝佳的舞台，在这里可以倾听到人民的声音、国家的强音。

9、嗨，何苦来哉!何苦来哉!人情，人情，越看越不懂，越嚼越变味。

10、言下之意，如此费钱费劲地出国扫货，真是何苦来哉。

11、何苦来哉呢?第三，容易产生纠纷。

12、他们并不经常性进行野外探险，只是凭着一股冲劲行事，到头来遇险被困，终究原形毕露，这又是何苦来哉?蒋璟璟。

13、出来四个多月餐风饮露，结果什么都没有得到，还把一身的武功丢掉一半，真是何苦来哉。

14、你说，又是何苦来哉?克韩。

15、呵呵，古代有冯唐易老，李广难封，而今有我卫白衣，守着已经落败的书法界，甚至文字界，何苦来哉。

16、时间长了，你虽然赚了钱，但人瘦了心累了，这样的付出与你的收益远远不成正比，何苦来哉?所以，既然已经投资了，我们就要放宽心态，吃饱睡足。

17、本来是友谊赛，却闹得不那么友谊了，何苦来哉!。

18、本来皆大欢喜的事，非要揉进一点沙子硌着让人不舒服，这又是何苦来哉。

19、人间自古最难见将军白头、美人迟暮，李敖既已老矣，何不隐居名山?再跳将出来取媚主流，骂声无关痛痒，只会惹得晚节不保，何苦来哉。

20、受害者想办法维权的经历，太可怜了，本来都蛮漂亮的，鼻子垫歪了，嘴巴切歪了，脸垫歪了，头皮切歪了，下巴切歪了……现在在九院找专家修复，何苦来哉。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。