memorise造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、The boy can memorise the data easily.(这男孩能轻松地记住这些数据。)
2、Do not try to memorise those words as it is not necessary because you will have the opportunity to experience in the future.(切忌背诵那些生词，当然也不必要，因为在以后的学习过程中你还有机会再次遇到那些生词。)
3、you memorise in order to get more money.(你记忆以便将来挣到更多的钱。)
4、Through writing， we memorise the characters. Reading and writing are more closely connected in Chinese.(我们在写的过程中就可以记住那些字。在中文里读和写是息息相关的。)
5、I want to memorise this poem.(我想背下这首诗来。)
6、Generations of schoolchildren have been forced to memorise his most famous works.(一代代学子都被要求背诵鲁迅脍炙人口的作品和词句。)
7、We also recommend that you memorise it rather than writing it down anywhere.(我们也建议您记住密码而不是把它记在某个地方。)
8、Many sttudies reveal that eating breakfast helps people memorise and concentrate.(许多科学家表示，吃早餐有助于人们记忆和集中注意力。)
9、Please memorise all the new words in the text.(请记住课文里所有的生词。)
10、Don't memorise model answers， they won't fit the question and you will make more careless mistakes.(不要背模板作文，那些不但不会和问题相匹配还会制造更多的小错误。)
11、You have everything on stage except the piece of music， so I like to memorise without reading it through.(在舞台上我们有所有的东西，除了乐谱，因此我要记住这些乐谱而不是总去阅读它们。)
12、This involved being shown a pictures of eight animals and being asked to memorise the order in which the creatures appeared.(其中一项实验是给受试者一张画有八只动物的图片，让他们记住动物的顺序。)
13、"Golden oldies" from the past bring back pleasant memorise for many.(这些过去岁月中遗留下来的“黄金老歌”，为许多人带来愉快的回忆。)
14、Read， memorise and you need never think again.(读完、记住，然后你就再也不需要自己思考了。)
15、I shall try to memorise all these phrases.(我要熟记所有这些词组。)
16、It is also able to remember its interactions with different people and memorise their faces.(同时它也能记忆与不同的人之间发生的互动，并记起他们的面孔。)
17、On each occasion the participants tried to memorise and recall 100 combinations of pictures and names.(在每段时间的学习中，参与者都要努力去记住并且回忆100组图片和名字的组合。)
18、Now， you memorise in order to act skilfully.(那么，你记忆是为了能够技巧熟练地行动。)
19、It is enough that they know about the Battle of Hastings， without having to memorise that it was in 1066.(他们知道黑斯廷斯战役就够了，不需要知道它发生在1066年。)
20、You wouldn't try and improve at a game by trying to memorise moves， you'd practise making them.(你不会通过尝试记忆游戏的每个操作去提高技能，你会练习这些操作。)
21、Through writing， we memorise the characters.(我们在写的过程中就可以记住那些字。)
22、Before starting to memorise a number， they associate a person or object with each four-digit number from 0000 to 9999.(在开始记一长串数字前，他们先四个四个细分，然后再将这些0000到9999的数字段和某个人或事物关联起来。)
23、You do not need to read in the same way you would if you needed to memorise something.(如果是要去记忆一些内容的时候，你就不用运用相同的方法阅读。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。