用skipping造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【skipping造句】内容，供您参考。
1、She's skipping rope.(她在跳绳。)
2、I like skipping rope.(我喜欢跳绳。)
3、When you want to skip， you use a skipping rope.(你跳绳时会用到一条绳子。)
4、We did rope skipping and things like that.(我们跳绳或做类似的活动。)
5、the lambs were skipping about in the fields.(小羊在田里跳跃。)
6、They are skipping.(她们正在玩跳绳游戏。)
7、I take out a skipping rope and do exercise.(我拿出一个跳绳做运动。)
8、Mother will be pleased when I tell her what the skipping-rope did for thee.(当我告诉妈妈跳绳为你做了什么，她会高兴的。)
9、The children are skipping rope on the playground.(孩子们正在操场上跳绳。)
10、She says nothing will do her more good than skipping rope.(她说没有什么比跳绳对她更有好处了。)
11、We went skipping down the street arm in arm.(我们挽着臂蹦蹦跳跳地沿大街走着。)
12、The girls were skipping in the playground.(姑娘们在操场上跳绳。)
13、I don't like skipping rope.(我不喜欢跳绳。)
14、The kids were skipping in the park.(小孩们在公园蹦蹦跳跳。)
15、I'm good at skipping rope.(我擅长跳绳。)
16、My favorite sports are rope skipping， running， long jump， rubber band skipping， and riding on the swing.(我最喜欢的体育运动有跳绳、跑步、跳远、跳皮筋、荡秋千。)
17、I like sports， such as running and skipping rope.(我喜欢运动，如跑步和跳绳。)
18、He'll be bound to find out what the skipping-rope is.(他一定会弄清楚跳绳是什么。)
19、Mary put on her coat and hat and took her skipping-rope over her arm.(玛丽穿上她的外套，戴上帽子，把她的跳绳套在她的胳膊上。)
20、I like playing basketball， football， and skipping.(我喜欢打篮球、踢足球和跳绳。)
21、Let's play rope skipping.(让我们玩跳绳吧。)
22、The little girls like skipping rope.(小姑娘们喜欢跳绳。)
23、I finally learned rope skipping!(我终于学会了跳绳！)
24、Fresh air， and digging， and skipping-rope had made her feel so comfortably tired that she fell asleep.(新鲜的空气、挖洞、跳绳，她累了，但又觉得很舒服，不知不觉间，睡着了。)
25、What's this? It's a skipping rope.(这是什么？这是一根跳绳。)
26、Is this your skipping rope?(这是你的跳绳吗？)
27、Martha's mother sent me a skipping-rope.(玛莎的妈妈送给我一根跳绳。)
28、We did many things here， such as playing basketball， playing tennis， skipping rope and so on.(我们在这里做了很多事情，比如打篮球、打网球、跳绳等。)
29、His hobby is skipping rope.(他的业余爱好是跳绳。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。