art room造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Every student can bring his pictures to the art room.(每个学生都可以带着他的图画进入美术室。)
2、That is the art room.(那是美术教室。)
3、Yes. The art room is next to the gym.(是的。美术教室在体育馆旁边。)
4、Is that the art room?(那个是美术教室吗？)
5、Mike: Is that the art room?(迈克：这是美术教室吗？)
6、I often draw pictures in the art room.(我经常在艺术室画画。)
7、Draw in the art room.(在美术教室里画画。)
8、This is the art room.(这是艺术教室。)
9、Is this the art room?(这是美术教室吗？)
10、We have art class in the art room and music class in the music room.(我们在画室上艺术课，在乐室上音乐课。)
11、We have an art room on the first floor.(我们有个美术教室在一层。)
12、It's next to the art room.(在美术教室的旁边。)
13、The new school has a new computer room and a new art room.(这所新学校安装了一台新电脑教室和一个新的艺术的房间。)
14、We paint in the art room.(我们在美术室里画画。)
15、The art room is on the first floor.(美术室在一楼。)
16、Clean your table in the art room.(在美术室擦干净你的桌子。)
17、We also have music room and art rooms in the building.(我们还有音乐教室和美术教室哦。)
18、Where is the art room?(绘画教室在哪里？)
19、Do you have an art room?(你们有美术教室吗？)
20、There's an art room in my school.(在我的学校有一间美术教室。)
21、The art room is next to the gym.(美术教室在体育馆旁边。)
22、There's an art room.(有一间美术教室。)
23、In my school， there is an art room.(在我学校里有一个美术教室。)
24、The computer room is next to the art room.(计算机室挨着美术室。)
25、do you have an art room in your school?(你们学校有美术教室吗？)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。