用勇冠三军造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、海上的帆船，劈波斩浪，在万里的波涛中，按照预定的航线勇往直前。

2、挺身而出战无不胜临危不惧威震天下面不改色勇冠三军骁勇善战。

3、说到怂的天赋，真是勇冠三军。”黑瞎子笑道：“好，我欣赏你，你也许可以成为我活的最长的徒弟。南派三叔?

4、论相貌，英伟俊朗、一表人才;论武艺，超群绝伦、勇冠三军;论智慧，多谋善断、谨慎明敏;论人品，有情有义、谦恭内敛。

5、姓岳的，都说你勇冠三军，万人之敌。

6、但这胡车儿确实勇冠三军，号称张绣之下第一悍将，可斩将夺旗，取上将首级。

7、海上的帆船，劈波斩浪，在万里的波涛中，按照预定的航线勇冠三军。

8、张龙勇冠三军，有万夫不当之勇，他早就听说文聘荆州第一勇将之名，颇为不服，早想擒杀文聘，夺得此名。

9、河北名将、勇冠三军，这些称号，文丑当之无愧。

10、三国时的张飞可谓勇冠三军，也由此而被后人传颂。

11、晋朝桓温北伐时，苻生常常单马入阵，十几次搴旗斩将，勇冠三军。

12、我们大帅麾下雄师百万，各位将军都是勇冠三军，眼看着有当年天公将军的势头，你那些都是一派胡言!

13、上柱国、总管、齐国公孟让，柱国、历城公孟暢，柱国、绛郡公裴行俨，大将军、左长史邴元真等，并运筹千里，勇冠三军，击剑则截蛟断鰲，弯弧则吟猿落雁。

14、他手下田丰、许攸二人，乃多谋善断之人，为其谋划;审配和逢纪两人，也是忠义之士，替他理政;颜良、文丑等将，皆勇冠三军，为他带兵征战沙场。

15、呵呵呵，听闻孙伯符勇冠三军，万夫莫当，其实在下也早就想向他领教一番了。

16、锻体五重力顶千斤，可外方真气，以一当百，当真是拥有勇冠三军之力，那赵子云便是锻体五重的修为。

17、他可是三国历史上赫赫有名的虎将，他乃那百步穿杨，勇冠三军，老当益壮的黄忠黄汉升。

18、将军勇冠三军又生逢乱世，正当建功立业，搏个封妻荫子，方不负这一身本事，岂可轻言生死?

19、吴汉、景丹确实是战场上勇冠三军、冲锋陷阵的旷世之才，他们过去都有精彩表现，刘秀对他们也很满意和信任。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。