参与感造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、“让身体倾向与你谈话的人”：与协作者更近距离地接触，这会增强你和他们的参与感，并让你离电脑更远，从而使你不再依赖它。

2、直视眼睛同时也让观众体验到参与感，让他们感觉置身于一场对话中，而不是在听报告。

3、你必须告诉学生你想做要什么，这样他们才会有参与感。

4、文化调查方法是一种设计导向的方法，用来理解富含同情心和参与感的用户。

5、我们很快就作出了响应，这意味着我们的用户社区非常有权利感和参与感，这就解释了为什么在集成方面我们拥有如此全面的反馈。

6、当你投身于具有学习目的的活动中时，你就连接了参与感与学习两者。

7、“我知道的全部是书会以他一贯的参与感和激发型的风格来写，”并表示作者现在正“在做大量的研究”。

8、你也将在日常生活中更有参与感，并将事情更有效地完善。

9、让孩子学习保管部份家中的物品，或参与家中布置的决策，增加孩子为家庭成员的参与感和责任感。

10、胡珀：“今天的儿童参加在线辅导时非常自信，他们非常有参与感、掌控感。

11、在所有减损工作参与感、快乐感和生产力的事件中，退步或者说工作踏上了歧途排在了拖后腿的第一位。

12、我们的结果呈现出，在参与自我相关的内省过程的脑区与参与感觉运动加工的皮层区之间存在一个清晰的分离。

13、人们采取关注多是由于明亮的灯光或活动吸引了他们的注意，如果你在这个时候运用了参与感的最广泛可能的意义，那么你将不会发现这两者之间有任何联系。

14、同样，为了让听者更有参与感，你可以通过直接针对他们、以他们为对象的做法，而不是用“人”甚至“我们”等字眼。

15、集体无意识是，凑热闹，追随大多数，真相是什么不重要，重要的是在追随中获得强烈的参与感和自我感。因为大多数人这样说，所以这是对的，因为我是大多数，所以我太了不起了。

16、通过一系列融合影像和动画的互动游戏，激发儿童的参与感，并提高他们对学习英语的兴趣。

17、那种智力和体力的标志仍然充斥在遍布美国的教室中，而学生们并没有多少参与感和得到启发。

18、办法是你要给家庭主妇一种参与感。

19、这样，我们就能加强人民在国家建设中的参与感，民族认同感和自豪感。

20、纠结和疼痛就是参与感。

21、但是她知道有谁这样做了，通常是那些从来不会接到从东部打来的电话，但仅仅希望有参与感的人们。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。