造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、我们家乡，山清水秀，地灵人杰，我为此而感到自豪。
2、古韵今风相融合，地灵人杰育英才.
3、我国有地灵人杰之说，其意是说人因地灵而杰，地因人杰而灵。
4、我们西双版纳地灵人杰，灵气浓密精纯，正好是修真的好地方。
5、“巴山蜀水地灵人杰称觉慧，金相玉质天宝物华造雅园”【】。
6、洛周城繁华美丽、地灵人杰，疆土面积又大，的确是不必姜国风景逊色。
7、十九佳人五五岁，地灵人杰产新贵。
8、这一带山灵水钟，地灵人杰，历代出了多少文人巨子，灿若星河。
9、哦，比起地灵人杰的西湖，那勾留了多少骚人墨客的洋洋十景;那令人神往和凭吊的人物传说，使村野的清河相形见细了。
10、湖广武昌府崇阳县，位于后世湖北省最南端，湘、鄂、赣三省交界处，数百年来地灵人杰，文风鼎盛，士人骚客层出不穷，尤以大路横石里汪家最为显耀。
11、哈哈哈哈……据说金龙古族地灵人杰，今日一看果真不假，我们此次前来，不过是想接宝地一用，希望贵族也不要太过吝啬，毕竟你们也已经霸占了数千年了嘛。
12、绝雾峰传说是神用刀所劈成那样的，至今没人知道山顶是什么样的情形，水月峰则是地灵人杰，山上溪中流水潺潺，好美的一处所在。
13、古韵今风相融合，地灵人杰育英才。
14、巴山蜀水地灵人杰称觉慧，金相玉质天宝物华造雅园”。
15、他们把“竜”的萌、发、荣、枯视为春、夏、秋、冬的信息，更把“禁山林、培风水”说成是“关乎地灵人杰”的大事。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
