用分内之事造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、教育学生是教师的分内之事。
2、这个如何敢当?路见不平，拔剑相助，正是我辈分内之事。
3、客气客气，分内之事，国家兴亡，匹夫有责。
4、作为领导，应该把举贤荐能当做分内之事和应尽责任，注重给被提拔人精神上“补钙”，加大压力，增加动力，促其不断提升自身素质，提高拒腐防变能力。
5、企业有难关，政府扶一把，应是分内之事，但若把政府帮扶等同于公职人员倾囊相助，怕是理解出了偏差。
6、上天有好生之德，我做为九天玄女的弟子，这些都是我分内之事。
7、孙权默然不语，张昭已将其中利害理得头头是道，身为江东之主，为己方利益着想本是分内之事，不过在亲情上，孙权却难以取舍。
8、传递民意，而不是“沉默是金”;直面问题，而不是回避矛盾;既反映问题，更探求出路，这是代表委员履行职责、不负众托的分内之事。
9、上天有好生之德，出家人应以慈悲为怀，佛祖普渡众生，救急扶伤乃是佛门分内之事。
10、组织调你到省城来，是有通盘考虑的，你不要有思想包袱，做好自己的分内之事。
11、上天有好生之德，我做为九天玄女的弟子，这些都是我分内之事。分内之事造句。
12、这些就不是你考虑的事情了，以你的能力做好分内之事就行。
13、而到了服装换季，轧马路逛街也成为男闺密李俊的“分内之事”。
14、阿弥陀佛!上天有好生之德，出家人应以慈悲为怀，佛祖普渡众生，救急扶伤乃是佛门分内之事，我是尽力而为吧!
15、施主大可不必如此，救人一命胜造七级浮屠出家人本就是慈悲为怀方便为本，老衲只是做了分内之事何必磕头言谢。
16、更何况，斩杀巫族本就是我辈分内之事。
17、只是分内之事，好了，快点以此统计出来才气具体的分部份额。
18、这守卫万兽城本就是我的分内之事，何须道谢。
19、记住，分内之事、举手之劳并不值得夸耀，那是赋予你的责任，就像手脏时要洗一样理所当然。唯一弥足珍贵的是对责任的爱，当爱与责任合而为一，你就将是崇高的。你将享受一种无法言表的幸福。
20、燕丹巨子多礼了，儒家这次托墨家所救，这本该是我分内之事。
21、朱砂御笔，字字珠玑，这本该是一国之君分内之事，她的丈夫却以风疾头痛只由全都推给了她……裟椤双树。
22、今天，我们或许不需要“青天”们一言兴邦、片言折狱，但每一名公务员应该恪守最起码的行政伦理和法治精神，以良好的职业道德风貌，做好自己的分内之事。
23、夫妻间恩恩爱爱，卿卿我我，本是分内之事，天经地义，又有什么值得大惊小怪的。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。