用歌咏造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、假如我是个歌者，我就要唱出一曲诵章，来歌咏她们精美绝伦的演姿。
2、歌咏比赛还没开始她就已经成竹在胸了。
3、为了备战全校歌咏比赛，同学们都在认真排练。
4、千百年来，曾有多少文人墨客歌咏那傲雪凌霜的梅花啊！
5、大家听到学校将组织歌咏比赛的消息，无不欢欣鼓舞。
6、王丽参加了学校组织的歌咏比赛。
7、在这次歌咏比赛中，我们班夺得了红旗。
8、在歌咏比赛中，我们班的男女生对唱环节赢得了观众热烈的掌声。
9、假如我是个歌手，我就要唱出一曲诵章，来歌咏她们精美绝伦的演姿。
10、这首古代民歌，歌咏北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。
11、千百年来，曾有多少文人墨客歌咏那傲雪欺霜的梅花啊!
12、春秋之后，周道浸坏，聘问歌咏不行于列国，学《诗》之士逸在布衣，而贤人失志之赋作矣。
13、歌咏人心，纵使只涉及一个人，只涉及人群中最微贱的一个，也得熔冶一切歌颂英雄的诗文于一炉，制成一部优越成熟的英雄赞。
14、省城企业一曲高歌献给党，歌咏比赛。
15、三是对于新时代现实的表现，突出了主流意识的浪漫色彩，强烈的歌咏态度突出的是社会主义新人，豪迈无私，战天斗地，令人感佩。
16、就是歌咏几种不同颜色牡丹的。
17、展示江西农业农村经济发展的丰硕成果及新时期农民的新形象，学唱、传唱、大唱“三农”歌曲，江西省农业厅将在全省农业系统开展“农歌大家唱”歌咏活动。
18、歌咏侠义精神和侠客风采是李白诗篇中的重要一类，这类作品反映了李白个人不可一世的胸怀和气度。
19、他们分赴全省各地，采取话剧、街头剧、地方剧、歌咏等形式宣传抗日。
20、夫文章者，原出五经：诏命策檄，生于书者也；序述论议，生于易者也；歌咏赋颂，生于诗者也；祭祀哀诔，生于礼者也；书奏箴铭，生于春秋者也。
21、此时，琴声之外更闻歌咏之声，陆蒙本是喜好音律之人，此时得闻悠悠佳音，哪里还顾念着身处险境之中。
22、中国古代的田园诗指歌咏田园生活的诗歌，多以农村景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。
23、他们利用讲演、游行、歌咏、标语、街头剧等形式，向群众宣传抗日救亡的道理，宣传抗日民族统一战线的方针政策，启发动员群众起来参加抗日工作。
24、王澍书作，不唯诗之纵情，画之竞秀，其歌咏置陈，如饮冰漱雪，跃马临风，灵动神畅，意气昂扬。
25、由贝特基耳加耳、革巴和阿次玛委特乡间，集合前来，原来歌咏者在耶路撒冷四周，为自己建造了庄院。
26、将剩余豆浆全部喝下，瞬间感觉体力全满，并且加上了无数歌咏者的，跑上楼，直接开始睡觉，我可不想在出去玩的时候睡着。
27、一粒貌不惊人的种子，是隐藏着一个花季的灿烂；一只其貌不扬的毛虫，将蜕变成五彩斑斓的彩蝶。每一人的生命都可以歌咏出生命奇迹的奥秘。
28、厚如板砖的圣经被翻开，那是歌咏荣耀的经文。
29、阿奴的歌声清脆嘹亮，声动梁尘，年轻时曾参加过县举办的歌咏比赛，获得一等奖。
30、上周，本报筛选出部分参赛作品进行展示，不少市民看后都表示自己也想把心中的济南城歌咏一番，随后组委会迎来一波收稿高峰。
31、此次歌咏会分为选拔赛与正式汇演两个阶段。
32、《楚歌》歌咏兴叹的都是与楚国楚地楚文化相关的故人往事，举凡帝王将相，才子佳人，圣贤豪杰，文人墨客，在文中联翩而至。
33、还有手拿扇子，一脸和风旭日般温和的笑，那是一名歌咏者。
34、诗歌朗诵，歌咏比赛余音绕梁，令人击节赞赏，忘形高歌。
35、是国耻日，我们中学生搞歌咏活动，就是要不忘国耻，振兴中华嘛。
36、六一儿童节是儿童的盛宴。在儿童节里，我们欢庆着属于自己的时光。今天是一年一度的六一儿童节，每一位同学的脸上都挂着欣喜、快乐的笑容。我们来到学校的大礼堂，准备参加六一儿童节歌咏大赛，和其他班的同学来个比赛！
37、战士，法师，骑士，弓箭手，盗贼，歌咏者，召唤师，牧师。
38、很好，勇敢的战士，祝你马到成功，我会将你的事迹歌咏天下的……
39、胆大包天的现代人，在历史和自然面前要懂得谨慎。再高亢的歌咏，怎么敌得过撒哈拉的夜风在金字塔顶端的呼啸声。
40、关于歌咏菊花的诗歌古往今来都有着不少，我在一大片的盆菊前停下。
41、朗诵会上，社会各界爱心人士通过回忆、朗诵、歌咏以及义卖字画、红酒募捐等各种方式怀念诗人郭娟。
42、当你再度向财富致敬，向名利呼唤，向权利高举臂膀，请不必询问那只曾经歌咏的画眉，他已经不知飞向何方。莎士比亚?
43、李白一生与剑形影相随，诗中多次歌咏剑侠精神，反复抒发自己的侠义豪情。
44、本学期的工作计划写得很具体，比如什么时候召开运动会，什么时候举办歌咏比赛，什么时候举行书画展览……都写得很明确。
45、时人李公泰用集句歌咏十六楼。
46、我会的，在五七干校的时候，每个月单位要组织歌咏比赛，每个人都要参加。
47、《青抗歌咏队》全体歌咏队员们加入到《民众话剧社》在街头演出，两名青年高举《民众话剧社》横标。
48、历代的文人墨客都喜欢把菊花作为歌咏描绘的对象，形成了独特的菊文化。
49、春兰秋菊是许多古代诗人歌咏的对象。
50、歌咏之不足，故手之舞之，足之蹈之也。
51、诗人歌咏的秋天之外，还有几个散文体的日子略微在白雪的这一侧在薄雾的那边。
52、明代洪武年间，诗人史谨写下《天印樵歌》一诗，歌咏天印美景。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。