用铭感五内造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【铭感五内造句】内容，供您参考。

1、前辈等人大义，我等苍生必然铭感五内。

2、真是辛苦朱长老，为了在下苦等十年，在下铭感五内。

3、少主流落人间，承蒙小郎君照顾，我族上下无不铭感五内。

4、歌赋至此，情意真切，想来不是公子所作，不知是何人有此胸怀，若是有幸得知姓名，昭姬铭感五内。

5、赵云飞，请你饶过商云性命，我天威殿必将铭感五内。

6、旧梦在此特别想要感谢《武家栋梁》的作者冰镇乌梅汤大大，乌梅大大给旧梦的建议和鼓励让旧梦铭感五内。

7、仙主待小子如此情深意重，小子铭感五内，他日艺成，必定感恩戴泽。

8、诸位的厚爱，杨某铭感五内，他日必定双倍奉还。

9、承蒙前辈不弃，今日得聆教益，竖子铭感五内!

10、必须地!我对这件宝贝有信心!您老放心，绝不辱没您的名头!邱会长初次见面就以厚礼相赠，我刘立涛铭感五内!

11、多谢肖先生深情厚谊，我们铭感五内。

12、正是曹某，还望将军救助一二，曹某定然铭感五内，他日定当有报!曹操见对方识得自己姓名，不由欣喜道。

13、子房先生说笑了，天明对于墨家意味着什么想必子房先生心里清楚，救了巨子的大恩，墨家铭感五内。

14、仙子救命之恩，云空铭感五内，还请仙子移驾前往白府，好让云空一尽地主之仪!

15、拱极兄、南轩兄、龙溪兄为了兄弟如此劳心费力，小弟我铭感五内。

16、城主夫人，这只玉镯对在下来说有着特殊的含义，还望夫人割爱，肖晨定当铭感五内。

17、所以弟子一直对宗门和师尊的大恩铭感五内，莫不敢忘。

18、云山老弟百忙之中亲自迎接，真是让老子铭感五内啊!

19、大王神威盖世、英明神武!大王对小生关怀备至，小生感激万分!小生每晚睡觉前都在心里默诵大王的恩德，铭感五内!

20、当然，我们绝对不会食言而肥的，对宋先生所给予的帮助我们两家人可都是铭感五内。

21、大师兄这是说哪里的话，大师兄不远万里来探望我们，师弟真是铭感五内，来，师兄快屋里歇着，师弟给您捶捶腿放松一下。

22、也可以这么说，不过我还是铭感五内的。

23、所以，白姐姐对君言的救命之恩，君言铭感五内。

24、这几日多亏伯父的收留与照顾，小子铭感五内。

25、师父之绝学乃天地之功，能得到师父真传，弟子铭感五内，不舍有片刻懈怠，怎可不努力修习啊!弟子拜别!

26、多谢真人相助，我白莲教四宗十三会铭感五内!

27、万先生手刃反王，为标下报了杀父之仇，标下铭感五内，特来报恩，先生若有差遣，赴汤蹈火在所不惜。

28、看得上!看得上!多谢高将军厚赐，我等铭感五内!

29、多谢叔父一番好意，侄儿铭感五内。

30、是曹某，还望将军救助一二，曹某定然铭感五内，他日定当有报!曹操见对方识得自己姓名，不由欣。

31、公子今日之恩，我自当铭感五内。

32、这一切都是大小姐所赐，秦天铭感五内!

33、多谢族长为我父亲报仇，张默年幼，见识浅薄，之前对家族有诸多误解，如今族长为了父亲，不惜与朱家堡开战，族长此举让张默铭感五内。

34、他把自己引入飘云谷，等于给了自己一个希望，一个回家的希望，宁不凡自然铭感五内。

35、听了陈嫣然的话，许焚觉得鼻子一酸，铭感五内的感觉油然而生。

36、如题，把这部拙作推荐给广大的友们吧，感激涕零感激不尽永感大德铭感五内的说。

37、多谢道友成全，这份恩德，妙音铭感五内，日后若有难，我必援手。

38、做生意最重要的就是义气和信用，光是这，就足以让周楚铭感五内了。

39、这份真情林笑云嘴上虽然不说，但心里却感激涕零，铭感五内的。

40、宋先生的好意我自然铭感五内，只是当下我是要去做铁匠铺学徒的。

41、洪先生，此人勇猛刚毅，张宏看他第一眼便觉一见如故，不知能否忍痛割爱?如若先生准许，在下必当铭感五内。

42、感谢你先前劝我移开汽油桶，才未酿成巨祸，曲突徙薪之见，铭感五内。

43、师父大仁大义，赐我生机，虽然名为师徒，我却视师父为父，师父与我救命之恩，教导之情，我铭感五内，因此斗胆不称老师称师父，一日为师，终生为父。

44、那种被撕裂的疼痛，让他铭感五内。

45、竟然为磨炼小弟的武技，不惜以身喂招，令小弟剑法大进，小弟实在是铭感五内!

46、当朱佼的现任师父于匡说出这番感人肺腑的言辞时，朱佼当真是铭感五内，所以第二天他就表示，自己已经做好了一切准备，随时可以引动天劫。

47、劳公公转达给皇上，皇上对婢妾的一片心意，婢妾铭感五内。

48、若可，望兄以神通救治一番，弟铭感五内。

49、渴望十分强烈，姑娘若是肯把手中的秘籍借我抄录几份，在下铭感五内。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。