黄埔军校造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、为了壮大他的能力，戴笠组建了“十人团”，由他发薪水的黄埔军校毕业生组成的他个人的“特务机构”是其核心。
2、作为中国民族风格动漫的“黄埔军校”，上海美影厂功不可没，展览期间还拟邀请一些在该厂供职过的老艺术家，讲述那些享誉世界的动漫作品的幕后故事。
3、首先他将部队里连以上军官全部换成由黄埔军校毕业的学生和有作战经验的军官，其后对部队加紧训练，严整军纪，使全师军风纪大为改观。
4、中关村海淀园雏鹰人才基地负责人吴晓梅表示，“我们希望将这里建设成为早期社交网络应用创业企业的摇篮和黄埔军校”。
5、临行前，特雇船把国立广东大学的师生接到黄埔，和黄埔军校的师生一起听他的演说。
6、果不其然，仅一两天后，广州发生了“中山舰事件”，当时金佛庄也被解除团长职务，调回黄埔军校改任第一团军事学主任教官兼改组委员长，法规编审委员长。
7、陈国明)记者从福建省黄埔军校同学会获悉，近年来，福建省黄埔军校同学会加强与境外黄埔同学联谊取得了卓著成效。
8、余所提倡之主义，冀能早日实行，今观黄埔军校学生，能忍苦耐劳，努力奋斗如此，必能继余之革命事业，实现‘三民主义’。
9、李啸天来自新中国军事人才的摇篮黄埔军校所在地广州，当兵前虽然没进过军校，但也念过一段时间乡办的讲武学堂。
10、待稍稍平静下来之后，熊子庄当即去找了黄埔军校同学、时任南京警察厅刑警大队第二侦缉队队长的傅成望。
11、自一九二九至一九三三年，从黄埔军校及各分校毕业的大约二万五千名军官中，就有一万名牺牲在战争全面爆发的前四个月。
12、你们黄埔军校的大门上不是有副对联吗，‘贪生怕死莫入此门，升官发财请走别途’。
13、他从抵达浙江的北伐军中调来共产党员、黄埔军校第一期毕业生侯镜如，由他担任工纠队指挥。
14、王首道以“从容黄埔军校，首义南昌，发展红军丰功在;纵横湘鄂赣边，抗敌江南，坚持革命壮志存”的挽联，高度概括了其功绩。
15、彭小文的二叔彭孟缉是黄埔军校第五期毕业，后奉派赴日本战野炮兵学校进修，返国后任陆军炮兵学校主任教官。
16、欢乐激情的团队，完善的系统培训和清晰的职业规划，这就是百胜黄埔军校的“亲爱精诚”，是百胜的黄埔精神。
17、中山城的黄埔军校操场每天都有两场表演，那战马啸啸、刀光剑影、尘土飞杨的场面扣人心弦、精彩不断，令人一饱眼福，从来不缺观众热烈的掌声和喝彩声。
18、后来父亲为了养家，曾在高雄港当码头工人，又在左营的海军废弹处理场工作，但都做不久便辞职。这些都是十分辛苦且危险的工作，但他做不下去的理由仍是：他一直认为自己是个出身黄埔军校的军官，他无法忍受别人对他的呵斥。
19、蒋介石对于日本的军事训练显然受益不浅，多年后他希望通过黄埔军校为中国军官提供类似的培训。
20、值得一提的是，国民党军委会政治部部长陈诚，他是黄埔军校出身，恃才自傲。
21、因其校址设在广州东南的黄埔岛，史称黄埔军校。黄埔军校是孙中山先生在中国共产党和苏联的积极支持和帮助下创办的，是第一次国共合作的产物。
22、郑介民毕业于黄埔军校二期兵科，长期在戴笠麾下工作，是军统核心创始人员之一。
23、酒店附近的名胜古迹，如独具岭南特色的大学城博物馆在中国现代史上占有显赫地位的黄埔军校等，是您休闲旅游的好去处。"有朋自远方来，不亦乐乎？"我们正是以这样的心情，随时恭候您的光临。
24、阳光下的两棵古榕树愈发显得生机盎然，树荫遮蔽下的黄埔军校大门两侧的墙面上，清晰写着“革命尚未成功、同志仍需努力”的训辞。
25、而在广州，今天的广州市第六中学还在沿袭历史，以黄埔军校“亲爱精诚”校训为校训，以黄埔军校军歌为校歌。
26、作为民革的一员，震宇副院长以黄埔军校校训“亲爱精诚”与大家共勉。
27、我是永嘉县岩头镇乌池村人，我有一个伯父，他叫胡世培，黄埔军校第三期的学员，毕业后在福建莆永师管区第一团担任团长。
28、中新社福州九月十三日电记者从福建省黄埔军校同学会获悉，近年来，福建省黄埔军校同学会加强与境外黄埔同学联谊取得了卓著成效。
29、于是，《北方年轻报》成了新闻界培养编采人员的“黄埔军校”。
30、叶金森为中国京剧黄埔军校富连成社叶氏家族的嫡系传人。
31、旧军阀和杂牌军的将领在前线搞着各式各样的阴谋勾当，而蒋介石嫡系的黄埔军校毕业生则严厉镇压对于“领袖”的任何批评。
32、讲武堂分别派步兵科长刘耀扬、骑兵科长林振雄、炮兵科长王柏龄、工兵科长帅崇兴分别担任黄埔军校步、骑、炮、工四大兵科科长，并派一批军官带一批枪械协助办学。
33、黄埔军校在注重三民主义建军的同时，从未放松对于学员的军事教育，着力贯彻政治教育和军事教育相辅而行的原则。
34、拥护省港大罢工，不仅如此，黄埔军校还派优秀军官帮助训练工人纠察队，从精神及物质上积极援助罢工工友，以期达到最后的胜利。
35、程潜担任校长的大本营陆军讲武学校，在历史的长河中只是浪花一现，而黄埔军校则塑造了国民党一统江山的传奇。
36、章华琴的父亲是黄埔军校的一名军官，酷爱京剧，经常会请戏班子到家里来唱戏，偶尔自己也会哼上两句《打渔杀家》。
37、一次，孙中山令他拨发黄埔军校步枪五百支、机枪四挺，遂罄其所有，甚至连同护厂卫队的全部枪支凑一起，才足数拨发。
38、廖仲恺死后多年，蒋介石多次在黄埔军校的会议上深情地追悼他。
39、棉湖之战是第一次东征中规模最大也是决定战局的一次战斗，它奠定了第一次东征胜利的基础，扩大了黄埔军校的影响。
40、在那天黄昏长谈之后，在孙先生不容置疑的号令下，军政部连夜修改了黄埔军校教学大纲，甚至连各兵种操典都做了相应订正。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。