athlete造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【athlete造句】内容，供您参考。

1、Then you must be an athlete.(那么，你一定是一名运动员了。)

2、Where is the athlete?(运动员在哪里？)

3、My favourite athlete is Michael Jordan.(我最喜欢的运动员是迈克尔·乔丹。)

4、The importance of being an Olympian will vary from athlete to athlete.(参加奥运会对每个运动员而言意义不同。)

5、The boy first showed promise as an athlete in grade school.(这个男孩最初是在小学显示出成为一名成功的运动员的迹象。)

6、His admiration for the athlete did not extend to the point where he would follow his example in taking drugs.(他对这名运动员的崇拜还不至于到效仿他吸毒的程度。)

7、He is a successful athlete.(他是一位成功的运动员。)

8、He is the greatest athlete this country has ever produced.(他是这个国家培养的最了不起的运动员。)

9、The athlete is running.(运动员在跑。)

10、You're a really good athlete!(你真是个优秀运动员啊！)

11、An athlete is an artist.(运动员是艺术家。)

12、In the 1950s， a female swimming athlete set a goal for herself.(在20世纪50年代，一位女游泳运动员为自己设定了一个目标。)

13、Derartu is an outstanding athlete and deserved to win.(德拉图是位杰出的运动员，他理应获胜。)

14、An Olympic gold medal can lead to untold riches for an athlete.(一枚奥运金牌能为一名运动员带来数不尽的财富。)

15、my mother is an athlete.(我妈妈是运动员。)

16、She was just an average high school athlete.(她只是一个普通的高中运动员。)

17、Mark Spitz was a great athlete.(马克·斯皮茨是一名伟大的运动员。)

18、She is a natural athlete.(她是个天生的运动健将。)

19、The athlete tested positive for steroids.(这个运动员类固醇检测呈阳性。)

20、It takes great skill， cool nerves， and the reflexes of an athlete.(这需要运动员娴熟的技巧、冷静的头脑以及迅速反应的能力。)

21、He is an athlete from the British.(他是一位来自英国的运动员。)

22、The athlete is very strong.(运动员非常强壮。)

23、Do you want to be a superstar athlete?(你想成为超级运动员吗？)

24、He's something of an athlete.(他有几分运动员的才能。)

25、I'm going to be an athlete.(我要成为一名运动员。)

26、Was he an athlete?(他是个运动员吗？)

27、She has already distinguished herself as an athlete.(作为运动员她已享有盛名。)

28、He's a talented athlete who competes nationally and internationally.(他是一位有才华的运动员，既参加国内比赛，也参加国际比赛。)

29、I want to be an athlete.(我想成为一名运动员。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。