用天妒英才造句子
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、遗憾的是,天妒英才英年早逝,吴南愚未满花甲便跨鹤西游了,更遗憾的是他留存至今的作品更是凤毛麟角。
2、赵本山送的花圈上写着“音容宛在笑貌永存妹秀敏一路走好哥赵本山敬挽”,范伟送的花圈上写着“天妒英才音容宛在姐秀敏安息弟范伟敬挽”。
3、天妒英才,是奈特鲁尼克这句话最好的注解。
4、山东鲁南制药董事长赵志全逝世网友叹“天妒英才”。
5、正如有的网友所说的,“天妒英才”,这位曾经掀起中国诗歌狂潮的诗人,真的选择了远方,不顾风雨兼程。
6、他们正值壮年,事业有成,难道是天妒英才?偏偏在收获时候,为他们画上了句号。
7、然而,正当他的事业如日中天的时候,天妒英才,他得了严重的精神分裂症。
8、其实我是一个天才,可惜天妒英才。
9、然而,天妒英才,郭嘉英年早逝,让曹操在最无助、情感最脆弱时哀恸不已。
10、难道这就是天妒英才,还是老天看不惯家驹没有音乐自由,所以决定收回这位音乐使者。
11、真是天妒英才,可恨欧家自老族长逝去之后,其子嗣似乎并无可继承他衣钵之人。
12、恨天妒英才!恨世态炎凉!恨亲情淡薄!恨无家可归!恨有眼无珠!恨痴情无药!恨小人作乱!恨红颜薄命!恨壮志难酬!恨有心无力!恨天命不可逆转!恨这一生未食败果!路非。
13、然而天妒英才,庐隐生第二个女儿时难产而死。
14、天妒英才不外如是,天道莫测不外如是,修真界传言中的‘修真穷三代、剑道毁一生’,不外如是。
15、只可惜天妒英才,在北征乌丸清剿袁势余患后,笃疾而夭,年仅三十八岁。
16、但是小司是天妒英才,别人拿走了他的麦克风,只有我们两个忠实的歌迷欣赏,其实我们也是不得已而为之。
17、其实我是一个天才,只可惜天妒英才!
18、天妒英才用在此处永不为过,一路走好。
19、如此英俊潇洒玉树凌风多才多艺,乐于助人的张北今日就要香消玉损,真乃天妒英才啊!
20、不足介意,天妒英才,上苍把最美好的女人恩赐给了你,也注定让你早早地随他远去,陪他共同度过天上寂寥的岁月。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。