skateboard造句
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、there's a boy riding his skateboard in the street.(有一个男孩子正在街上玩他的滑板车。)
2、He has a skateboard. She has a kite. It has a bell.(他有一块滑板。她有一只风筝。它有一只铃。)
3、Whose skateboard is it? Whose bicycle is it? It's my bicycle.(它是谁的溜冰板?它是谁的自行车?)
4、Her name's Alice.She has a skateboard.(她的名字叫艾丽丝。她有个溜冰板。)
5、Shoes skateboard shoes and sports shoes can be selected.(鞋子选择滑板鞋和运动鞋都可以。)
6、Elbow pads and knee pads are essential on a skateboard.(滑滑板时带护肘垫和护膝垫是必要的。)
7、My brother takes me for rides on his skateboard.(我哥哥玩滑板的时候让我也站上去滑。)
8、Whose skateboard is this?(这是谁的滑板?)
9、Are these skateboard courses for beginners?(这些课程是给初学者开的?)
10、Click on ALFY to see him skateboard for you.(按一下阿飞来看他为你滑滑板。)
11、OK. Then let's join the skateboard class!(好的,我们就报名参加滑板课程吧!)
12、He takes me for rides on his skateboard.(他玩滑板的时候也让我坐上去。)
13、In their club, all of the girls can skateboard.(他们俱乐部里所有的女孩都会玩滑板。)
14、Well, I like to... um... skateboard.(好的,我喜欢…嗯…滑板。)
15、Kitty has a scarf and a skateboard.(基蒂有个围巾和溜冰板。)
16、They carry the food on a skateboard.(它们用一个滑板来携带食物。)
17、I like Alice's skateboard. We have two friends.(我喜欢艾丽丝的溜冰板。我有两个朋友。)
18、skateboard/foot scooter.(滑板/脚踏滑板车。)
19、He has long hair. He has a black skateboard. Who is he?(他有长头发。他有一黑色溜冰板。他是谁?)
20、When was the last time you were even on a skateboard?(你最后一次站在滑板上是什么时候?。)
21、Get on your skateboard.(踏上你的滑板。)
22、Why are you so interested in playing skateboard?(你为什么对玩滑板这么感兴趣?)
23、With a skateboard, you can skate on the street.(有了溜冰板,你可以在大街上滑冰了。)
24、I had a skateboard and a decent bike.(我有一块滑板和一辆还不错的自行车。)
25、A 16-year-old boy's tendency to skateboard without a helmet is very normal.(一个16岁的男孩玩滑板不戴头盔是很正常的。)
26、He loves to skateboard and swim.(他酷爱滑板和游泳。)
27、It's my skateboard.(它是我的滑板。)
28、I love my skateboard, it gives me infinite pleasure.(我爱我的滑板,它带给我无限的快乐。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。