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土壤侵蚀造句

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、土壤侵蚀主要通过影响土壤养分如有机碳含量来影响土壤生产力。

2、研究了土壤侵蚀定量遥感方法在浙江省仙居县的应用。

3、以三峡库区的秭归县为对象,研究了该地区的森林和土壤侵蚀间的相关关系。

4、黄土高原土壤侵蚀极其严重,这不仅导致了土壤生产力的降低,同时也导致了土壤的退化。

5、采用人工模拟降雨实验,研究近地表土壤水分条件对安塞黄绵土和杨陵塿土土壤侵蚀过程的影响,尤其是土壤水分饱和条件下的土壤侵蚀过程。

6、树木可以提供一个风障。他们改良土壤时,落叶。他们防止土壤侵蚀持有,通过地面的水分。

7、旱灾和严重的土壤侵蚀造成巨大的破坏,恢复起来极为困难。

8、土壤侵蚀主要通过影响土壤养分含量来影响土壤生产力。

9、通过对模型求解得出土壤发生侵蚀的临界水流切应力并对其影响因素进行分析,对坡面流土壤侵蚀的微观力学机理作初步的探讨,以期对防治上壤侵蚀和水土保持工作有所借鉴。

10、结果表明,能显著地减少土壤侵蚀产沙量,延长陡坡耕地的临界坡长。

11、结果表明,塬区土壤侵蚀的确定依据不是侵蚀面,而是土层保存程度和土层厚度的变化。

12、就全区而言,具有土壤侵蚀模数越大,径流模数越小的特点。

13、采用自然坡面水土流失监测方法,对璧山县水土保持生态修复过程中的土壤侵蚀与养分动态进行研究。

14、本研究成果对于漾濞县的土壤侵蚀防治,水土资源管理和土壤侵蚀定量评价具有重要意义。

15、由于它真正指的是“非犁板耕耘”,而且我们总认为农民控制土壤侵蚀。

16、本文以位于北方农牧交错带的康保县为例,对县域尺度空间范围土地利用格局与土壤侵蚀关系进行了分析。

17、细沟侵蚀是土壤侵蚀的重要方式之一,但定量研究困难很大。

18、合理的农业布局及农业配置方式是控制土壤侵蚀的主要途径。

19、在的支持下,研究了闽南地区地形坡度与土壤侵蚀之间的关系。

20、人机交互式解译是在软件支持下,由经验丰富的土壤侵蚀和遥感专业人员,进行遥感信息全数字解译。

21、由于沟道存在很强的沟床和沟壁侵蚀,沟道也成为土壤侵蚀风险区。

22、根据泥沙运动力学及土壤侵蚀学的基本理论和知识,建立了细沟侵蚀的动力学过程模型。

23、表现为随植被经营利用而出现阶段性的变化,牛鞭草的刈割对退耕地地表径流和土壤侵蚀影响较大。

24、土壤侵蚀是三峡库区紫色土坡地土壤退化的主因,并由此造成土壤粗骨沙化和酸化。

25、土壤侵蚀对土壤生产力的影响是当前水土保持领域界的研究热点。

26、土壤侵蚀与半湿润森林区,南印度。

27、对于这些地区,采用梯化或等高种植的耕作措施可以大幅度减轻土壤侵蚀的发生。

28、严重的泥沙淤积,反映出长江中上游地区土壤侵蚀十分强烈。

29、在空间上湖北省“土壤侵蚀内城”与“强土壤背景侵蚀区位”具有偶合性,两者共同形成“叠加效应”。

30、根据作者的观察和测量,文章对长安县少陵塬区土壤侵蚀特征和侵蚀规律进行了研究。

31、植被覆盖度是衡量地表植被状况的一个最重要的指标,也是影响土壤侵蚀与水土流失的主要因子。

32、一般方程和各关系式具有较广泛的适用性,对定量研究植被控制土壤侵蚀的作用具有重大实际意义。

33、分析结果表明:该区土壤侵蚀类型多样,侵蚀模数高;土壤侵蚀对土地生产力的影响主要表现为破坏土地质量,降低农作物产量。

34、应用卫星影像信息可提取影响土壤侵蚀因素的种类及量级,但不能直接提供土壤侵蚀的数量。

35、过度垦殖,往往伴随着林地减少,陡坡垦殖酿成严重的土壤侵蚀,水土流失主要物质来源于耕地。

36、用该方法对晋西离石羊道沟流域的土壤侵蚀进行了试验研究。

37、结果表明:长江上游区域贡嘎山亚高山天然林区表层土壤侵蚀率较小,盐亭紫色土丘陵区人工林区表层土壤侵蚀率较大。

38、将之分为用于研究现代与地史时期土壤侵蚀两类主要方法。

39、水蚀风蚀交错带土壤侵蚀特征,尤其是不同产沙地层对流域侵蚀产沙量的影响为研究的薄弱环节。

40、以“东深供水改造工程水土保持监测”为例,探讨了土壤侵蚀模数的监测方法。

41、在分析水利部土壤侵蚀强度分级两种方法的基础上,以黄河流域为例分析了间接指标分级法的适用性。

42、用该系统对山西省离石县王家沟流域羊道沟的土壤侵蚀进行了试验研究,并对试验结果进行了系统评价。

43、土地利用直接改变土壤侵蚀的方式和强度,具有突出的侵蚀环境效应。

44、水土保持林作为保持水土、防止土壤侵蚀的特有林种,对于提高土壤肥力具有重要作用。

45、研究表明,白鹿塬塬区确定土壤侵蚀的主要依据是土层厚度的变化,并非侵蚀面。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。