colourful造句
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、Visitors can view a rich and colourful array of aquatic plants and animals.(参观者可以观赏到一系列各种各样、色彩斑斓的水生动植物。)
2、This show is full of colourful, luminous delights.(这次展览充满鲜艳,明亮的快乐。)
3、The male birds are more colourful than the females.(这种鸟雄性比雌性更加色彩艳丽。)
4、Outsourcing can go wrong in a colourful variety of ways.(外包会以各种各样的方式出错。)
5、They made comments about the too-colourful waistcoats that he wore.(他们对他色彩艳丽的马甲横加评论。)
6、he is also wearing a pair of colourful trainers.(他也穿着一双色彩鲜艳的运动鞋。)
7、Because of the way light reflects off the organisms, these phytoplankton create colourful patterns at the ocean surface.(由于光在这些浮游生物身上产生反射,它们在海洋表面形成了五颜六色的图案。)
8、An antelope leapt across a colourful stamp.(彩色的邮票上窜出一只跳跃的羚羊。)
9、Engaging, colourful maps depict the fruits of military collaboration.(引人兴趣又色彩斑斓的地图描绘出双方军事合作的成果。)
10、Children get colourful Easter eggs.(孩子们收到复活节彩蛋。)
11、The game followed a colourful opening ceremony before a crowd of seventy-four thousand.(紧随一场精彩的开幕式,该比赛在7.4万名观众面前拉开了帷幕。)
12、The colourful flags added to the gaiety of the occasion.(彩旗增添了盛会的欢乐气氛。)
13、After crossing the river, Dorothy and her friends came to a poppy flower field, with many other colourful flowers next to it.(过了河,多萝西和她的朋友们来到一片罂粟花地,旁边有许多其他五颜六色的花。)
14、My weekends are so colourful.(我的周末是如此丰富多彩。)
15、She likes to wear colourful clothes.(她喜好穿颜色鲜艳的衣服。)
16、The celebrities get to wear colourful dresses and suits to dance in, and it looks like a lot of fun.(明星们穿着五颜六色的裙子和套装跳舞,看起来很有趣。)
17、Are these flowers colourful?(这些花颜色很鲜艳吗?)
18、The story she told was certainly colourful, and extended over her life in England, Germany, and Spain.(她讲述的故事的确很生动,包括了她在英国、德国和西班牙的生活。)
19、Gradually, non-snowboarders began to notice the colourful headphones.(渐渐地,不玩滑雪板的人开始注意到五颜六色的耳机。)
20、The curtain is colourful.(窗帘是彩色的。)
21、The seas around Bermuda are full of colourful corals and fantastic fish.(百慕大周围的海域中到处都是五彩的珊瑚虫和奇异的鱼类。)
22、The children are dressed in colourful clothes.(孩子们穿着鲜艳的衣服。)
23、It brings me a colourful life.(它让我的生活丰富多彩。)
24、The leaves are colourful.(树叶是多彩的。)
25、Art makes our lives rich and colourful.(艺术使生活丰富多彩。)
26、The hall was beautifully decorated with colourful balloons andstreamers.(礼堂被彩色的气球和横幅装的富丽堂皇。)
27、Outdoor advertising provides the advertiser with the largest colourful display of his product, package, trade mark, and slogan.(户外广告为广告商的产品提供了最大的彩色展示、包装、商标和口号。)
28、It takes all sorts of people to make our world so interesting and colourful.(各色各样的人使得我们的世界如此有趣和多彩。)
29、Children are making colourful Easter eggs.(孩子们正在制作色彩鲜艳的复活节彩蛋。)
30、The flowers were colourful and the scenery magnificent.(花儿绚丽多彩,风景美丽动人。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。