诗曰造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、李钰得意地摇头晃脑道诗曰谁怜芳更久，春露到秋风。

2、齐英山不亏是高山峻岭，借诗曰上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

3、当年孟浩然诗曰，‘洞庭秋正阔，余欲泛归舟。

4、朋友双月并肩行，远隔千里两地明。我的心带着月饼、跨越千山万水陪你去赏月，柔柔的月光下，你我捧杯聚首秋月中。同喜国庆佳节，诗曰国庆国庆普天同庆，中秋中秋家家团圆。

5、古龙是不可复制的，所以在他死後，有人作诗曰小李飞刀成绝响，人间不见楚留香。

6、同年，弘一法师还在王锦机所著的《菜园文稿》扉页上手书代序诗《题王居士菜园文稿》，诗曰“文以载道，岂唯辞华。

7、片片樱花在风中婀娜着，那飘零的红晕依然含情脉脉，此番良景，如若再来上花间一壶酒，便全应了那句咏樱诗了，诗曰：“婀娜拔香拂酒壶，惟有春风独自扶。”。

8、陈陶曾诗曰“燕燕雏时紫米香，野溪羞色过东墙”，描绘的正是一幅傍晚时分，儿童嘻戏，妈妈站在路口喊自家的孩子回家吃饭的温馨场面。

9、李方膺为官清正，不善逢迎，自然官运不畅，李方膺自题诗曰“波涛宦海几飘蓬”，便是其为官多年的真实写照。

10、于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。

11、王维诗曰：大漠孤烟直，长河落日圆。

12、曾有打油诗曰“无君不识‘汉王笔’，少有人知刘迎建。

13、诗曰修成金骨炼归真，洞锁遗踪不计春。

14、白尚书姬人樊素善歌，妓人小蛮善舞，尝为诗曰樱桃樊素口，杨柳小蛮腰。

15、有网友指出，古人诗曰“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰”，这么多年漂泊在外，诗人贺知章也算是恐归一族。

16、诗曰：昔我年幼，百花争妍，今我成年，芳草绵绵，无可奈何，光棍加冕，寻寻觅觅，爱情遥远，中光棍节，与君共勉，天地悠悠，幸福在前。

17、唐群英感触颇深，欣然写下了《金陵访旧有感》，诗曰纷纷姊妹尽华裙，顾我何忧彻骨贫，不见梅花亭外立，西风岭上好精神。

18、陆游诗曰，细思残暑能多少，夜夜常占斗柄回。

19、素愿终不偿，怅然何茫茫!曾因其无所爱，戏言曰无情，诗曰无情丝绕千山雪。

20、人们站在风动石下面，有一种惊险的感觉，叹为天下奇观，故名风动石，诗曰;风吹一石万钧动。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。